Resultados: 10

A educação em saúde com portadores da hipertensão arterial: concepções de profissionais da atenção básica

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.10), 2015
Objetivo: analisar a compreensão da equipe multiprofissional sobre a prática de educação em saúde no cotidiano do seu trabalho e sua importância na prevenção e controle da hipertensão arterial. Método: estudo descritivo com abordagem qualitativa realizado com 11 profissionais da equipe três da...

Educação em saúde na prevenção de quedas para idosos com hipertensão

Objetivo: relatar a experiência de ações educativas sobre a prevenção de quedas em idosos com hipertensão arterial. Método: relato de experiência sobre encontros educativos acerca da prevenção de quedas, realizados para 36 idosos com hipertensão arterial, acompanhados pela atenção primária,...

Atualização, acompanhamento e cadastro de hipertensos e diabéticos, um relato de experiência

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.6), 2015
Objetivo: relatar a experiência vivenciada por acadêmicos de Enfermagem no processo de atualização do Programa HiperDia de uma Unidade de Saúde da Família. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência vivenciado por estudantes de enfermagem do Recôncavo da Bahia após a execução do pr...

Como implementar grupo de hipertensos e diabéticos: um relato de experiência

Objetivo: descrever o processo de planejamento de um projeto de intervenção com hipertensos e diabéticos, realizado em uma Unidade de Saúde da Família. Método: atividades de educação em saúde envolvendo profissionais e usuários do serviço de saúde, voltadas para a criação de um grupo de Hip...

Ações de promoção à saúde para adesão de hipertensos ao tratamento

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.5), 2015
Objetivo: discutir as ações de promoção à saúde realizadas por enfermeiros para a adesão de pessoas com hipertensão arterial sistêmica ao tratamento. Método: um estudo descritivo-exploratório com abordagem qualitativa realizado com dez enfermeiros atuantes na Estratégia Saúde da Família de ...

Acompanhamento de pessoas com hipertensão arterial: em busca do empoderamento para melhoria da autonomia

Objetivo: relatar a experiência dos integrantes de um projeto de extensão universitária sobre as ações desenvolvidas, bem como sobre a construção de instrumento para o acompanhamento e avaliação de pessoas com Hipertensão Arterial Sistêmica. Método: estudo descritivo, na modalidade de relato ...

Participação em grupo e qualidade de vida na perspectiva de hipertensos

Objetivo: descrever a percepção de portadores de hipertensão arterial sobre participação em grupo de promoção da saúde e qualidade de vida. Método: estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, com 19 hipertensos integrantes de um grupo de promoção da saúde. A produção de dad...

Educação em saúde no domicílio de idosos hipertensos e/ou diabéticos

Objetivo: relatar a experiência de sessões educacionais sobre saúde cardiovascular no domicílio de idosos com hipertensão arterial e/ou Dibetes Mellitus. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, que consistiu na realização de sessões educativas sobre saúde cardiova...

Construção de tecnologia educacional: promoção do conhecimento sobre dieta DASH

Objetivo: descrever o processo de construção de um vídeo educacional como ferramenta de promoção da saúde sobre dieta DASH. Método: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, concretizado em cinco etapas: orientação dos acadêmicos sobre tema do vídeo; levantamento biblio...

Intervenção de saúde sobre hipertensão e diabetes

Objetivo: apresentar a experiência de uma intervenção realizada com pacientes hipertensos e diabéticos, seguindo os parâmetros da Metodologia do Arco de Charles Maguerez. Método: trata-se estudo qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência, sobre uma intervenção em saúde realizada por ac...